1~2课时。 教学过程 一、情景导入,揭示课题 1、画面展示一家文具店里琳琅满目的文具,其中对书中提到的书包、本子、彩笔、橡皮定格特写。 2、一位一年级的学生出现在文具店里,
第一篇:一年级数学上册《文具》教案北师大版 一年级数学上册《文具》教案北师大版 一、教材分析: “文具”一是第一单元“生活中的数”的第五时。如何从生活中
di yi pian : yi nian ji shu xue shang ce 《 wen ju 》 jiao an bei shi da ban yi nian ji shu xue shang ce 《 wen ju 》 jiao an bei shi da ban yi 、 jiao cai fen xi : “ wen ju ” yi shi di yi dan yuan “ sheng huo zhong de shu ” de di wu shi 。 ru he cong sheng huo zhong . . .
ˇωˇ
文具北师大小朋友上册文具店教案 文具(一)教学内容:P11-136—10数的认识教材分析6~10的数是在认识以内数基础上的一个发展,由于学生有了前面的基础,本节课的
?▂?
1、(北京师范大学版)一年级数学教案文具5课程主题生活中的第五大文具主备人员:共1课时,第一课时类别类型新教学教学方法:直观操作图像符号数字符号教学目标1.知
文具幻灯名师北师大动画数学 《文具》名师教案课题玩具单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标让学生感受到生活中处处有数学,培养学生学习的乐趣
一上数学教案《文具》 北师大版数学一年级上册教案 每日更新 期待更好的你13阅读 0 104 发表评论 发表 作者最近动态 我要去看一万次海 2023-11-08 避坑!老教师告诉你钢琴课一周上几
一年级数学教案—— 《文具》教学设计(精选16篇) 一年级数学教案—— 《文具》教学设计篇1 一、教学目标: 1、借助情境,使学生能正确数出数量是6--10的物体的个
⊙▽⊙
小学一年级上册数学《文具》优质教案(精选18篇) 一、教学目标:1、知识与技能:认识6---10各数,能正确数出6——10的物体个数;正确读、写6——10各数;顺数、倒数0
(教师板书课题)设计意图:通过练习唤起学生对于用数表示具体物体数量的经验;再创设"买文具"的情境,以趣导入,激发学生的学习兴趣,活跃学生思维.【答案】2;0;4;1第
发表评论