摘要：
为了让学生学得快乐,学得主动,学得有个性,力求体现新课程改革的理念,给学生自主探索的空间,淮师附小山南校区潘集分校一年级数学组举行了趣味手工制作活动——多彩的计数器。 学具,......
为了让学生学得快乐,学得主动,学得有个性,力求体现新课程改革的理念,给学生自主探索的空间,淮师附小山南校区潘集分校一年级数学组举行了趣味手工制作活动——多彩的计数器。 学具,
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认识数字-手工 手指数字板 毛根和串珠来表示 10以上的可以用两种颜色表示 书写数字 做一个大的悬挂在教室的一角吧~ 一一对应 这些操作,还可以带孩子点数 夹夹子-一一对应 葵花和葵花
瞧!五年级的清小茉、清小榕在积极参与制作手工骰子比赛呢!孩子们的作品多么精美! 作品欣赏 六年级:“椎柱”梦想 为进一步增进学生对于圆柱和锥柱的认识,增强学生的动手能力,体现数
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一年级数学的自制教具可以有很多种,下面列举一些简单易做的教具: 1.数字卡片:将1-10的数字分别写在卡片上,供学生认识和排序。 2.算数棒:用不同颜色的木棒或者纸条来表示不同
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家里的废旧纸筒实在太多用武之地了 这不,我们可以用它们来做一个笔筒 准备四个卫生纸筒,贴上喜欢的颜色的彩纸 再在硬卡纸上剪出猫咪头和尾巴粘贴上 最后画上或者粘贴上眼睛、胡须等
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